为孩子播下一颗幸福的种子 ——公明第二幼儿园早期阅读观摩运动
时间: 2018-05-03 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2270早期阅读是幼儿教育的一项重要内容,它从幼儿的兴趣点入手,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为手段,是能够整合生长孩子的一项教学运动。通过早期阅读教学运动的开展,引发孩子对图画和文字的认识兴趣,萌发了幼儿热爱图书的情感,富厚了幼儿阅读经验,提高了幼儿阅读能力,同时生长了幼儿的想象力、思维和表达能力。为了给孩子们越发专业的教育,公明第二幼儿园在2018年4月份开展了早期阅读教学观摩研讨运动。
本次教研运动,教师结合早期阅读绘本差别题材(散文类、故事类、诗歌类、知识类),设计了切合孩子年龄特点的运动目标,以及每个运动环节运用的战略。在研讨历程中,教师随处以孩子为本、努力为孩子创设提高视察、讨论、大胆分享、倾听他人等语言生长能力的时机。
本次早期阅读运动的展示运动分为集体运动和区域运动两种形式。区域运动是我们新加入的一种教学模式,而区域运动中应设定有针对性某个目标进行探索、发明或进行整理,适宜安排有入手操作的教学战略,让幼儿获得充分入手、动脑的实践经验。
教师们一次又一次实践、反思,从评价中去发明自己的缺乏,从而提高自己的教育水平。四天的观摩运动,我们看到了形形色色的有趣的运动内容,体验了种种各样的运动气氛、孩子的智慧和自信,种种各样的运动形式和列位老师的奇特的教学手段,学习着如何更好地做好早阅教学,也学习着在评价中去总结和积累经验。