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早期阅读教学观摩研讨论运动

时间: 2019-04-15     作者:yuanhengjia      阅读次数: 3457

联系电话:075529660628

学校地点:深圳市龙华区民治兴茂幼儿园

《幸福的种子——早期阅读课程》作为深圳市AG庄闲官网教育集团幼儿部4I体验课程的特色,为了增强教师对课程实施途径、课程运动设计的理念、资源配置的专业解读,学前教育治理中心组织各园进行园所教研,以差别类型图画书集体阅读运动课例的观课、交流为契机,提升教师的专业素养,提升幼儿语言学习与生长的质量 。

2019年4月10日,学前教育治理中心入片区点从各园选出6位教师、6个课例在兴茂幼儿园开展观摩与交流,加入此次课例观摩的有集团学前教育治理中心教研员、深圳区域9所幼儿园的园长、教学行政、教师共30人 。

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本次教研运动分两部分进行 。首先是课例观摩,由溪山温诗婷老师执教《小黑捉迷藏》、碧水周娣庆老师执教《下雨的味道》兴茂黎婵老师执教《风姐姐来了峰荟陈斯媚老师执教《鸟儿的嘴》、二幼王妍老师执教《蝴蝶的大餐》、花园庄思娜老师执教《海豚》展示6个教学运动 。老师们淡定从容的教态,领导孩子们在宽松愉悦的气氛中自发感受、自主阅读、自由表达,进而增进语言表达、阅读技术的提高 。

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   第二部分特邀集团学前教育治理中心教研员孙淑志老师加入我们的教研运动,以观摩为切入点开展早期阅读的研讨 。孙老师几位位教师在教材剖析、运动设计富厚趣味性、师幼互动关系融洽等方面作出了好评,同时也在早期阅读教学提出了整改意见和建议 。

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运动结束后,老师针对本次教学运动的实际情况,结合早期阅读中知识类以及散文类教学的战略及技巧进行详细的讲解,让在座的老师进一步了解知识类和散文类的教学方法,为日后的教学运动涤讪良好的基础 。

谢谢学前教育治理中心专家们的指导,次次的教研运动为师如何越发有效的开展早期阅读课程指明了偏向 。我们深信,在不绝的反思与实践中,我们教师必能获得专业化生长,也能让我们孩子的能力获得更好的生长!

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