燕川园开展家长入园跟岗教师“半日体验”运动
时间: 2017-05-05 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2361
(2017.2--2017.7)
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,进一步深化家长事情,资助家长不绝获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与相同,更好地抵达家园共育目的。2017年4月1日开始,我园举行了本学期家长开放日运动,邀请班级每一位家长走进幼儿园,家长入园跟岗教师“半日体验”运动。让家长对燕川园半日运动的相关事情有全面的了解。本次运动获得了园领导们的高度重视,在全体教师的耐心指导下、家长们的大力支持下,为期一月的家长开放月运动圆满结束。
本次体验运动的目的是请家长在教师的领导下,配合加入体验半日运动的相关保教事情,运动是由家长在班级家委处自由选择跟岗角色,选择教师的家长提前备课做好充分地准备,虽然保育老师也要准备好为孩子进行课堂分享地学习内容。许多家长在事情忙碌的情况下,仍来加入运动,足以说明我园举办的这种开放性的运动受到了广各人长接待的水平。
家长来园后凭据角色并在老师的耐心指导下,一起进行教师的各项日常教学和保育事情:如怎样做好晨间接待、如作甚孩子们带来一节生动有趣的课堂、应该怎么去配合班级教师组织幼儿运动、扫除卫生、幼儿餐点前怎样细致消毒等,进一步了解了幼儿园半日运动相关事情的具体内容、各项目标及其重要性。
体验运动后,家长们还写了“跟岗教师心得体会”, 老师从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长们纷纷体现:幼儿园的保教事情很是重要,也很是辛苦,并对保教人员的辛勤支付体现衷心的谢谢。宝爸辣妈们高喊着今后会多加入类似运动,以便家长能够越发准确的了解到幼儿园种种教育信息,亲身加入其中,让自己更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
通过此次运动,家长角色摇身一变,亲身体验加入幼儿集体运动与游戏运动的教育历程中来,增进了对幼儿园事情的感性认识,家长、老师、幼儿间的一次亲密接触,不但让家长们了解到孩子在幼儿园的体现,同时也增进了“家园”之间的相同力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,为家园共育搭建起了交流的平台。
燕川幼儿园教学处
2017年5月2日
早操互动
课堂中幼儿入手操作

苹果C班家长助教体验保育员事情

比一比

愉快地户外涂鸦区

草莓A班教师组织幼儿运动、扫除卫生、幼儿餐点前怎样细致消毒等

苹果E班家长助教配合班级教师组织幼儿教学运动

草莓D班《嫦娥奔月》互动

苹果A班有趣的互动课堂

草莓D班《嫦娥奔月》