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校园刮起“创客”风
时间: 2015-11-25 作者: 阅读次数: 2468第17届高交会落幕，种种高精尖科技为深圳立异生长添上浓墨重彩的一笔。公共创业万众立异的时代，创客教育也在校园里如火如荼地开展。近日，记者走进首批32个深圳市中小学创客实践室之一——龙华中英文实验学校，了解民办学校是如何跻身首批创客实践室的。
机械人蜘蛛、iPad课堂、创客课堂、学生创客作品长廊……依托创客实践事情室，学�？枇瞬窕鹪煳锇伞⑹止ち⒁熘谱鳌⒌缱幽？樽樽傲⒁臁⒋衅饔τ么笄澜纭�3D神奇打印、平面设计激光切割、iPad指尖影戏创作、智能机械人、变废为宝立异研究等课程。置身校园之中，能够让人感受到浓浓的立异气息。
在今年6月，龙华中英文实验学校成为首批32个深圳市中小学创客实践室之一，并且是其中唯一一所民办学校。校长戴桓标介绍，学校在成为深圳市中小学创客实践室后，正式启动有计划、有进程的创客教育及“创客校园”运动，着力培养师生的立异素养。扎实开展手工立异创作、科学、理化创客创作、家长创客立异、创客实践室创客实验等运动，利用学科知识积累启发学生的立异理念转变、立异思维拓展、立异实践探索，让学生在“玩”中培养立异思维、立异习惯、立异能力——玩出立异、玩出创立、玩出分享与快乐。
作为龙华中英文实验学校创客事情室的卖力人，刘翔飞告诉记者，学校的立异气氛很是浓厚，在创客社团建设方面，全校共开设有34个学生社团，加入学生社团人数945人；共开设有教工社团9个，人数达86人。其中涉及立异的师生社团达60%。(深圳商报报道)
