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美好教育 | 去高雷中学“串”个门儿 | 缔结深港姊妹校 ，赴一场教育交流相助之旅
时间: 2024-06-19 作者:yuanhengjia 阅读次数: 1836
关爱 智慧 希望是这里的标签
分享 交流 相助是这里的脉络
STEM 生涯计划 趁墟做老板是这里的特色
这里 ，就是我们本次校外教育交流的目的地——香港高雷中学
在教育的路上被选择是一种信任 ，被认可是一种幸福......6月19日 ，由周文霞校长和李莉萍副校长组织 ，我们前往香港高雷中学与梁嘉龄校长及列位行政开启了一段令人期待的学习交流之旅。
理念共享 ，互话共建
高雷中学梁嘉龄校长是位摄影和攀岩的喜好者 ，分享了许多她的拍摄作品 ，一张张富有生命力的照片告诉了我们什么是热爱与真诚。她用快门定格了所有的美好瞬间 ，用画面治愈了我们的心灵 ，正如她所说的「We Love We Can 」就是高雷中学的“DNA”：教师热爱学校、关爱学生、无私支付与陪伴 ，面对学习历程中的困难与挑战 ，这种关爱与支持让学生们因为「我做获得」而感应自豪！
我校周文霞校长以「坚持美好教育 ，追求高质量生长」的主题讲述着她与学校、老师、学生之间的故事。她说“教育就是与美好相遇 ，建设预见未来的课程 ，依靠以爱育人的教师 ，协同匠遇作家的同伴 ，将犹如一颗颗璞玉的学生琢磨切磋 ，直至玉汝于成 ，使他们遇见更好的自己。”正是因为她这种卓越的领导力和无私的贡献精神的教育理念 ，才华为我们学校指引着前进的偏向。
陈永德副校长分享STEM课程带来的智能时代挑战 ，点燃学生的探索热情 ，让他们不再是被动的知识接收者 ，而是积极的学习者和创立者 ，未来的终身学习者。蔡俊杰主任的“生涯计划” ，从知己——知彼——抉择这三个方面资助学生通过职业探索 ，寻觅理想 ，让学生学会自我增值 ，计划人生 ，从而让他们及早认清个人志向和发挥潜能�；寡肓肆矫Х窒硎罴僭诓畋鹬俺∈迪笆钡男穆防�。这些突破固有思维和为学生提前制定生长目标和偏向的要领很是让我们受益匪浅。
同频共振 ，皆因信任
为推动深圳市与香港两地基础教育领域的交流与相助 ，我们两校经过友好协商 ，在遵守《中华人民共和国宪法》和执法以及《香港特别行政区基本法》的前提下 ，签暑姊妹学校教育交流相助协议书 ，配合建立教育相助关系。
我们是教育的摆渡人
一路向前
携手同行
公明中英文学校与香港高雷中学通过建立更广泛密切的联系 ，进一步探析深港两地教育生长 ，发挥协同效应 ，构建高标准深度相助 ，联手之力做教育路上的同行者 ，以专业与爱配合推动高品质教育的生长。
