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      为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与生长指南》精神，增进教师专业生长，提高音乐组教师的教育教学能力和幼儿园的整体水平，日辉台园于近期开展了音乐组教师果真课观摩运动。

幼儿园音乐教育共分为赞美、韵律、欣赏等方面。 关于音乐欣赏的一般理解，它是一种以倾听为主要学习方法的运动，主要目的是通过倾听来抵达资助儿童感受、理解和喜爱音乐。音乐欣赏运动应该设法调动幼儿的一切感官，提供一切可以利用的运动质料和运动方法，引导幼儿积极地投入聆听、感受和享受音乐的历程中去，抵达生长欣赏能力培养欣赏兴趣的目的。

在这次音乐欣赏观摩运动中，老师们精心准备音乐，绘制图谱，领导我们进行了一次美妙的音乐之旅。在评课环节老师们踊跃谈话，发明其他老师的运动亮点和缺乏，赵园长和钟主任从音乐欣赏的指引出发，结合每位老师的课例运动，提出了有针对性的细致而具体的建议，要求音乐组老师增强音乐修养，增进音乐专业生长。

集团幼教中心万婷婷老师入园观摩我园优秀音乐欣赏运动课例，和音乐组老师现场教研，肯定我园在音乐教研上取得进步，并提出专业的指导意见，勉励我园老师进一步内化音乐素养，外化音乐教学教研能力。

集体评课

吴柳青老师《邮递马车》

张铭莉老师《喜羊羊与灰太狼》