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为提高幼儿英语口语能力
，创立浓厚英语口语气氛
，在集团学前教育中心的组织下
，英语老师把口语融入到律动和童谣游戏中
，让幼儿进行最有效地学习
。同时为了提升集团幼儿园晨间英语的组织质量
，实现资源的有效整合、经验的共享
，9月、10月份公明第二幼儿园进行晨间英语10分钟游戏（律动、赞美、童谣）行动编排、队形的系列教研运动
。

9月中旬
，为了让晨间英语运动更专业
，更富厚
，更funny！二幼英语老师邀请了音乐组老师配合研讨晨间英语十分钟运动的队形、音乐的选编和动物角色的行动等
，团队的力量是无限大的！9月底
，英语老师到集团中心进行展示
，获得各人的肯定
。10月份
，我们把研讨的结果用到实践中去
，让孩子感受到了晨间英语运动的魅力
，让孩子在游戏中学习
，乐趣无穷
。最后在我们在中大班中选择了8个班进行录制
，创设了具有自己作风的英语运动！

通过这一系列的教研运动
，让我们在晨间英语十分钟运动通过空间的转移
，动物的饰演
，竞赛等方法让幼儿坚持浓厚的兴趣
，增加了幼儿和老师另有同伴的互动
，让幼儿高质量的感知学习英语的乐趣
，敢于说英语
，增加胆量！