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聚焦课堂长经验 零距交流促提升----龙华区龙华中英文实验学校幼儿园面向集团姐妹园半日运动跟岗开放
时间: 2017-04-24 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2645聚焦课堂长经验 零距交流促提升
2017年4月20日（周四）8:20-11:30，深圳市龙华区龙华中英文实验学校幼儿园面向AG庄闲官网教育集团深圳地区各园进行开放半日跟岗运动 。加入本次运动的人员有：AG庄闲官网教育集团幼教中心人员、深圳各园教学行政、班主任约100人 。
【运动目的】
1. 探索和分享“主题墙面情况、多元化作品表征”的做法、经验，增进教师对“多元化表征”的认识，了解表征的作用（价值）、形式及内容等 。
2. 聚焦和推进“晨谈运动、小组探索及个体学习”行动研究，富厚晨谈的话题，优化晨谈的组织（战略），理清理顺小组探索、个体学习的设计与组织（流程） 。
3. 加固和深入“室外学习情况创设”实务研究，在使用的历程中不绝规范质料投放及行动指引，深入户外各游戏区内容的分层研究，如，种植园（差别年龄段幼儿可以种什么、除了种植还能做什么等） 。
【视察和交流的指向】
1. 班级周计划、主题进度是如何安排的 。
2. 班级区域计划的思路、区域的命名及多元化作品表征（形式和内容） 。
3. 晨谈时间谈了什么话题，如何谈的 。
4. 小组探索的内容、组织效果及个体学习的纪录 。
一、进班跟岗观摩：
首先，姐妹园的老师们凭据分组安排进班，进行晨谈计划观摩 。
幼儿自主游戏观摩
小组预约运动——数学运动“图形与空间”《我拼出的图形》
瞧，小朋友正在认真的进行操作，还会自己纪录呢 。
小组预约运动——科学小实验：《拆装笔芯》
二、早操及情况观摩：
随后，各人寓目了大班早操《小空军》
班级情况创设观摩
三、分组研讨：
幼教中心彭雪莉主任、韩进教研员组织小班组进行小组研讨 。
幼教中心万婷婷教研员组织中班组进行小组研讨 。
幼教中心孙树志教研员组织大班组进行小组研讨 。
四、集中交流：
在集团幼教中心彭雪莉主任和孙树志老师的引领下，通过鱼缸式研讨，各组代表积极谈话，通过零距离的交流，有效地增进了教师们的经验提升 。
最后彭雪莉主任对本次运动进行了总结性谈话：为各园的老师、行政们的学习精神点赞；为我园坚持专业、不忘初心的态度点赞；希望各园的教学主任及在座的老师，进行深度思考，思考自身与别人的区别，并在回去后组织老师们进行教研，学以致用 。
聚焦课堂长经验 ，零距交流促提升！让我们一起携手创立美好教育，坚持专业不忘初心，进而感受聆听花开的喜悦 。为此，我们一直在砥砺前行 。
