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家长博客--教育心得
时间: 2017-04-28 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2166联系电话：0755-23341851
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教育心得
前言：提笔写有关教育心得类的文章，着实难掩心中之内疚情绪 。原因一：自己太少时间陪同小孩学习玩耍；原因二：做父亲至今，有关教育孩童的书籍学习太少，谈及教育心得，心中所得少之甚少，只能略略写点一二，以便各人共勉 。
·养孩子是超等庞大的事情
为什么这么说？是近期我在听“获得”上的吴伯凡说的一句话，他说，世界上的事分三类：一类是不庞大的，好比生产一台汽车；第二类是有点庞大的，好比造个火箭，第三类是超等庞大的事情，是什么呢？是养孩子 。
听吴老师这么一说，我超等赞同这个说法 。生产汽车，制造火箭，我们可以凭据物质结构原理，凭据功效区分，画出图纸，最后配来适合的质料，按部就班的制造出来就好了 。在此历程，只要原理图设计没有出过失，那么造汽车，造火箭，最后都会凭据我们的设计，顺利的上路飞跑，按轨道升空入轨 。而养孩子，真的是没有设计图纸和标准模式，每个孩子在生长的历程，都有他奇特个体的特质，没法凭据公式或者固有模式去培养，并且随着生长的历程，另有许多不确定的变量，而孩子的生长历程没有重来，一次定型，想到这些，心中的焦虑油然而生！
·孩子究竟该怎么养
为解除心中焦虑，也查阅相关的教育书籍和外洋的文献，这些书里给出的谜底，五花八门，各有说辞，只是理论，可是具体事实教养的效果如何？无从考证，心中依旧得不到满意谜底 。
海内外文献书籍中的看法，理论与要领，大多都是基于早起的研究结果，不可说过时，但至少有些看法内容，较之现在的教育理念是不适时宜，特别近现代生长起来的心理学，现代教育更注重孩童心理的感受感知 。
海内许多书籍内容，无非就是商家为了兜售自己的理念，曲解，恶意夸大原有的科学实践结果 。好比，一些商家刻意强调某些能力培养是有“要害期”，说错过了，孩子就输在起跑线上，事实上，科学的讲，不可说是“要害期”，而是用“敏感期”这个看法来描述对孩子最有利的生长期 。并且，“敏感期”的时间跨度也比较长，拿口语来说，并不是某些机构宣扬的2-3岁，而是可以到7岁 。
没有步伐，当发明无法从现有的信息中获得资助，觉得眼花缭乱，无从选择的时候，只好翻阅古之圣贤等人的古板教育理念，马上启发不少！特别是孔子的：《诗》、《书》、 《礼》、《乐》、《易》、《年龄》的教学内容所包括得品德教育、文化知识和技术技巧的培养，这三个方面，从教育内容的结构，以及社会的需要和个人人格形成，应该说是开端完整化，特别是个人人格的培养与形成，这也是幼儿着重注意培养的品格 。这里的教育理念关于现代来讲，是很古板，可是关于古板的继续，个人认为有须要和现代教育相结合，才华教育出品德技术兼优的孩子 。
最后就是书籍介绍：介绍一本《家庭实验室》，刚刚上架的新书，主要的启发是用科学实验陪孩子玩耍中，让孩童学到科普知识 。
