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文化特质,学生焦点素养的符号

时间: 2017-06-26     作者:yuanhengjia      阅读次数: 3007

我们知道,知识只是一种潜在的力量,当它被用来解决实际问题时,我们才华看出一个人的能力 。民办学校的学生,致力于培养走向未来社会的焦点竞争力,一定打下每个学校的烙印 。AG庄闲官网学生的这种素养我把它叫做AG庄闲官网特质 。

这种特质,与教学文化有关,更与学校的关系文化有关 。

一、教学文化,培养了学生的思维方法

教学文化对学生最直接的影响,还不是让学生考了几多分,而是训练了他的思维方法 。一个人的学习方法,某种意义上就是步入社会的生活方法 。我们常说,美好教育为学生的幸福人生涤讪,这是最大的基础工程,必须重视并切实加以研究 。

我们的学生虽然不全是最优秀的,但我们应该有信心让他们到结业的时候酿成最优秀的 。学生的结果不睬想,大多是学习心理和习惯出了问题,影响了学习的自觉性和主动性 。要提高学生的学习结果,必须在提高学生的综合素质上下功夫 。在一定阶段内,我们的学生学业水平就是这个条理,要改变的就是我们的事情态度和事情要领 。

瞄准面向未来的有竞争力的综合素质,我们应该立足课堂教学革新和学校的课程革新,塑造文化骨骼 。从思想品德看法入手,“焕发美好的人性”,播下向善的种子;从好习惯入手,培养良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;从人际交往入手,培养学生的口头表达能力和主动交往能力;从积极心理素质入手,培养乐学善学的体验和学科思维能力;从兴趣特长主导的校本化课程入手,定向培养学生的优势 。

二、关系文化,影响了学生的基本判断

从哲学角度看,校园是一个矛盾综合体 。种种关系,折射了我们的认知和判断,进而影响到学生的社会化历程,这种影响是潜移默化的,更是不可替代的 。教师、学生可以离开校园,但永远离不去的是学校文化,永远发挥作用的,是学校文化的力量 。

我们可以从多角度做现实的剖析 。从人与物的关系看,走廊是贴满喷绘的口号好,照旧用学生的作品、作业、手工、设计等装饰好?显然我们要立足儿童的视角,在儿童生活经验的基础上才有效果 。是绿化、书架充斥校园好,照旧垃圾各处蛛网满墙好?毋庸置疑,从卫生角度是养成讲卫生的习惯,从审美角度是培养学生的生活情趣 。从人与人的关系看,如何尊重每一个学生,看到学生的差别?显然不可用一把尺子来权衡学生的进步,要增强增值评价,培养学生积极的心理,引导学生“做更好的自己”,让每一个学生都受到勉励,在校园生活里哪方面进步就表扬那个方面 。从同伴关系看,如何与人为善,相助做事?显然我们要有配合体看法,创设小组相助、小队相助、宿舍相助的平台和条件,让学生在学习中培养这种能力 。从家校关系看,家长是我们的对立面吗?不是,家庭教育是一辈子的,家长是我们配合的教育资源 。

培养学生相助能力,先要增强员工的团队相助,发挥集体智慧,提高教育教学质量 。(1)评价一个教学班几名教师的整体教学效果,让一个班级各科任教师酿成一个利益配合体,一损俱损,一荣俱荣 。(2)以学生宿舍为配合体,让住宿生、接送生的每间宿舍作为评价主体,设计导向指标,培养学生集体荣誉感和相助精神 。

所以讲,学校文化不是伶仃的,体现在种种关系中 。和谐的关系,增进学生心智的生长,学有所成,慧有所长,力有所升,心有所乐,为走上社会涤讪基础,让学生拥有美好的人生 。

三、我理想中的学生特质

学生焦点素养,是学校的名片,学生就是办学质量的最佳代言人 。

关于AG庄闲官网学生的特质,我们这样定位:首先,AG庄闲官网学生是大气的,做人有花样,从大处说要有国际视野和民族情怀 。其次,AG庄闲官网学生是雅气的,习惯好,交往能力强,有绅士淑女风姿,在哪里都受人接待 。再者,AG庄闲官网学生是有文气的,也就是有书卷气,学习结果好,或者在某一方面有专长,有良好的生活心态和卓越的处理实际问题的能力,可以效劳社会,为国家和社会做孝敬,是个有用的人才 。

                                       (本文凭据2009年1月干部大会的讲话整理)


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