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    近年来
，公明中英文学校全面推进素质教育
，在多元课程理念下
，先后投入200余万元
，新建足球场、网球场、高尔夫练习场等体育园地
，构建“通例课程+特色课程+社团课程+特长课程”四级体育课程体系
，助力学生个性生长。昨天
，该校举行秋季运动会
，学生们把在体育课程中学到的运动技术
，在运动会上充分展现。

    一、每个学生选两个体育项目

    据公明中英文学校陈校长介绍
，学校自从创立国际部以来
，在多元课程理念下
，不绝完善体育设施
，建设体育园地
，富厚体育课程。近两年
，校董事会投入200余万元
，先后新建足球场、网球场、高尔夫练习场、乒乓球馆、跆拳道馆等体育园地
，学校构建“通例课程+特色课程+社团课程+特长课程”四级体育课程体系
，多元体育课程体系助力同学们的个性生长。

    “我们不追求某个体育项目成为学校的特色体育项目
，但我们要求每个同学掌握两项终身受益的体育锤炼项目。多元的课程才华包管同学们有更多的体验
，有更好的选择
，以找到自己的体育项目兴趣点和生长点。”陈校长说
，“多元体验
，个性生长”的课程理念
，也在昨天举行的校运动会中有所体现。原先
，该校运动会只有田径竞赛项目
，厥后增加亲子体育游戏竞赛项目
，此次运动会又增加球类运动竞赛项目和体验运动。学生在体育课程中学到的运动技术都能在这次运动会中展现。

    二、建立四个体育专业训练队

    “虽然
，既然是运动
，就有竞技的特点
，就要有竞技结果的追求。”陈校长说
，这两年来
，通过政府与学校向社会购置效劳
，引进专业俱乐部和专业教练团队与学校相助
，开展体育训练事情
，如乒乓球、羽毛球、足球、高尔夫球项目
，教练有些是国家、省、市专业队的退役队员
，其中足球教练另有南美外籍教练
，这些外籍教练中另有一些国家梯队退役队员。